В современном мире, где визуальная культура занимает важное место, значимость просмотров в детской художественной школе актуальна.
Просмотры в контексте художественного образования в ДХШ – есть процесс восприятия и анализа художественных произведений, который способствует развитию эстетического вкуса и критического мышления у детей. Это не просто наблюдение за работами других, но и возможность для юных художников понять, как различные техники и манеры работы могут быть использованы для выражения идей и эмоций.

 

Фото В.В.Добрынин., М.Н. Казакова, Соломатин В.Н., Голубенко В.В.

---

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

---

1. Преподаватель В.А. Глущенков на просмотрах.
2. Работа комиссии.
3. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
4. Работа комиссии.
5. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
6. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
7. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
8. Преподаватель Баженова Т.Ю. на просмотрах.
9. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
10. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
11. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
12. Новогоднее настроение.
13. Просмотры закончились
14. Учащиеся преподавателя М.Н. Казаковой в ожидании результатов просмотра.
15. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
16. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
17. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
18. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
19. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
20. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
21. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
22. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
23. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
24. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
25. Преподаватель Казакова М.Н. Подготовка к просмотрам.
26. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
27. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
28. Раскладка работ учащихся 1-х классов.
29. На просмотре. Преподаватели Глущенков В.В., Глушнева Л.Н., Никитский К.А.
30. Работы учащихся 2-х классов.
31. Работы учащихся 2-х классов.
32. Работа учащегося 2-го класса.
33. Работы учащихся 2-х классов.
34. Обсуждение.
35. Работы учащихся 2-х классов.
36. Работы учащихся 2-х классов.
37. В споре рождается истина?
38. На просмотре преподаватели Глущенков В.А., Никитский К.А.
39. Работы учащегося 2-го класса.
40. Работа учащегося 2-го класса.
41. Работа учащегося 2-го класса.
42. Работа учащегося 2-го класса.
43. Работа учащегося 2-го класса.
44. Работы учащегося 2-го класса.
45. Работа учащегося 2-го класса.
46. Работа учащегося 2-го класса.
47. Работы учащихся 2-х классов.
48. Работы учащихся 2-х классов.
49. В ожидании результатов.
50. Экзаменационная комиссия за работой.
51. В ожидании результатов.
52. В ожидании результатов.
53. В ожидании результатов.
54. Работы учащихся 2-х классов.
55. Работы учащихся 2-х классов.
56. Работы учащихся 2-х классов.
57. Работы учащихся 2-х классов.
58. В ожидании результатов.
59. В ожидании результатов.
60. Работы учащихся 2-х классов.
61. В ожидании результатов.
62. На просмотре. Преподаватель Никитский К.А.
63. Обсуждение работ.
64. Работы учащихся 2-х классов.
65. Работы учащихся 2-х классов.
66. Работы учащихся 2-х классов.